2009年6月2日 星期二

2009/05/21 正式上課

隔了兩個禮拜才想起要紀錄一下,記憶有點不牢靠了呢。Orz...
晚上要進入大樓時,忽然想不起是否有更換教室了,我想應該就是原本的2-3教室吧,但是到達時教室門是關著的,讓我有點擔心,小心翼翼的打開,班長及關懷員就坐在教室後方,班長還立刻叫出我的名字打招呼,頓時安心不少,其實才上過沒幾堂課,對環境及人還很陌生得很呢。
嬿淑上禮拜就已告知這次有事不會來上課,另一位同伴也好像不會再來上課,故這三人座長桌就我一人獨享了。同組另個女生也沒有來,所以這次就只有三人了,討論時頓時孤單許多。

一開始班長做了班級宣導,告知我們的班別,在哪個支苑,還有一般該注意的事項等等。也念了開經偈,並禮佛及禮敬日常法師問訊。另外,結束時候也做了回向。
中間有介紹廣大供養,我們第一次遇見的是5/23(五),其實可以把供奉的東西放在四樓佛堂旁的房間箱子,就會有人代為幫你,廣供之後又會回到自己班上。
討論時候我們組長不在,是班長過來分享,已經忘記說了些什麼了,只記得解決了自己一個讀廣論時對文字的疑問。(『如何聽講二種殊勝相應正法』其中的二種是指“聽”“講”,我以為正法有二所以相當疑惑。)

基本上,好像有了正式上課的感覺。
班長有問是否有人已經聽了師父的開示,我舉手,因為坐第一排所以不知道到底幾人舉手,該不會是寥寥數人吧?
直接又在班上聽了一次錄音帶,雖然同一段落已經聽過兩次了,可是每次聽還是有不一樣的感受。上課中我把筆記本壓在廣論上,被班長悄悄移開,果然還是要更恭敬一點才行。
不過,其實並不想太過受限規矩而因此把廣論給束之高閣,是因為佛法可以應用在生活中而來的,也很努力的把廣論盡量融入自己生活中,所以抱持平常心對待。

忘記是否有把上次告知的進度聽完,期間副班長示範消文(他隨口就是一長串,手上只有廣論沒有其他的東西喔,很佩服他),我還搞不清楚呢。聽師父開示,大概一小段落就會停下,被詢問著聽見了什麼,我也自問自己,可是很難回答出條理,這些都需要再練習。筆記也亂七八糟的,無法有條理,只有我自己看得懂吧。

也許是之前在家聽過所以很容易接受師父的口音、以及講述的方式,聽班長說如果剛開始很好上手,或許是前世就有開始修行,今生再來銜接,能接觸廣論是具有慧根善緣的,我聽見了也覺得歡喜,受到鼓勵的緣故吧。

下課之前,副班長分享自己觀功念恩的故事,這個法則知易行難,並期勉大家日後慢慢做到。

下次進度到P16完,好多!

5/28適逢端午佳節,停課一週。

PS. 這兩個禮拜都沒有聽廣論,這兩天要趕進度了。(6/2記)

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